关于写作的自我评估 樊澄逸

关于写作的自我评估

一、我的写作观

1、说起写作这件事,你会有什么样的感觉?你认为写作是……?它和生活的关系是…… ? 

关于写作,最早的印象是绘本里黑压压的一片看不懂的符号。当自己终于成为了拿着笔的那个人,却又感觉熟悉的文字拼不成句子。写作,就是用简单的汉字拼成朴实无华的句子,句子接着句子,作品就完成了。写作代表了生活,对于喜欢叙事的人来说,文章就是生活的影子。

2、你认为写作可以习得吗?是否同意“写作是天赋的才能,所以没法教/学”?你认为作家是一种什么样的人?

我不认为会写作是一种天赋,会独立思考的人都有能力写作。写作这门艺术,可言传却不能被意会。我认为作家大多数具有很强的想象力,或是欣赏美的能力,最重要的是一颗热爱的心。

 二、我的写作史

1、在自发/被外界影响(书籍/网文/电影……)/被考试强迫几种方式中,你更多是靠什么方式进入及学习写作的?

被外界影响,妈妈喜欢读书,从很小就给我讲一些令我很感兴趣的故事,就慢慢找到了写作的魅力。

2、你最得意的一篇作品(如果有),是何时、关于什么的呢?

是初一期中或期末考场即兴写的记叙文,关于在巴厘岛潜水时遇到的一些奇妙的精灵。

3、在这些文本类型里,你了解哪些?长于哪些?

都有一些了解(除了菜谱…)最擅长的大概是流水账一般的日记,或是写风景的游记类文章,经常在朋友圈发一些生活碎片,写的不算很好。当然学校分配写稿子也能完成的较好,虽然不是很乐意。

4、如果可以拥有独属于自己的写作时间/场合,你希望那是在哪儿?何时?

希望是面对窗户的一张桌子前,或是坐在阳光明媚却不燥热的操场旁边,一个有风的下午

5 、在写作方面,你有(过)什么阴影吗?

小学老师嫌弃我字太丑撕了我一篇作文…一个四年级小朋友认真了一个下午的成果。

三、我的写作方式

1、你能说出自己在写作方面的优势和劣势吗?

优势就是去过很多地方,经历的事情很多,写作素材很多,劣势就是词汇量不太够,不会写那些优美的华丽的句子。

2、你喜欢写什么、不喜欢写什么?

我喜欢写景写事,不喜欢写人和议论文

3、你有什么个人的写作癖好?

不喜欢先写提纲,想出一个素材直接开始写,想好一个句子再落笔,不时回头看一眼前面几句衔接的好不好,写完不喜欢整体再过一遍。

4、什么情况下,你愿意把自己的写作和他人分享?你讨厌怎样的作品分享方式?

当文章不包含任何个人情感或过于大白话的语言时愿意和他人分享,不喜欢别人在我面前念着我写的文章。

四、和写作相关,我的生活方式

1、你喜欢读书吗?你喜欢读什么类型的书?什么类型的书会让你敬而远之?

喜欢读书,喜欢描写世间百态的书(比如俗世奇人、千年一叹、平凡的世界),或者有起伏情节的故事书(东野圭吾)。对于过于矫情的书(红楼梦),或是让人感觉文笔不成熟的写给小孩子看的书(朱自清),我不是很能提起兴趣。

2、你会他人分享你的阅读体验吗?如果有,是怎么分享?

只会分享度过的非常好的书,告诉对方书属于什么类型,止步于内容。

3、在文艺和娱乐的大范畴里,你喜欢什么?

喜欢电影和摄影,喜欢漫威这种风格的电影,喜欢罗红拍摄的野生动物,自己也会外出考察拍摄它们。

4、作为一个人类,你觉得自己长于什么?短于什么?

擅长做一些脑力劳动和需要四肢协调的工作,不擅长正确的审视自己。

五、我在创写工坊里……

1、参与这门工坊课,你有什么期待?

希望能学会自由大胆不顾虑的写作。

2、参与这门工坊课,你有什么焦虑或担心?

担心自己的文笔太差,跟不上课程进度。

3、你有什么写作或交流方式上的个人癖好,希望在这门课上得到支持或帮助?

对于别人一些委婉的或者拐弯抹角的说话方式经常不能理解其中的真正意思,希望可以学会一些交流技巧。

 

 

 

工坊学习计划

1、写作观念建设

你有没有想过,围绕“写作是什么”这个话题,自己还有否好奇或者愿意深入了解的?

没有。

2、写作能力建设

你想要在哪(几个)方面提升自己的写作能力?例如:想象力、对文字的掌控能力、写人物的能力、把握节奏的能力、写长(短)一些的能力、突破类型或文风局限……

提高写人的能力,希望文章更有条理。

3、写作心理建设

你有没有想过去改善自己的某些写作心理?例如不敢下笔、不愿与任何人分享、追求完美但却总是烂尾、担心自己没有(缺乏)才能…… 

从前写完作文不想自己再看一遍,可能是觉得已经足够完美或者差到不忍直视,需要改善这一点。

4、你如何准备未来把写作用于个人生活中

例如“我觉得能应付高考就可以了”“我想拥有自己的文风”“如果能突破瓶颈,我觉得自己更更上一个台阶”“或许未来我会试试小说诗歌”“或许明年暑假我会在LOFT连载我的游记”“通过写作发现自己的更多可能性”……

我写作不仅仅是为了应付高考,也是为了多培养一份兴趣爱好,给生活一点点色彩,同时脱离电子产品,用另一种方式记录生活。

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